Xover Catia NX K033a/b
Kurse für Umsteiger von Catia V5 auf NX
Präsenztrainig, 3 Tage
Kurs K033a – Solid-Orientierung
Kurs K033b – Flächenorientierung
Im Zuge der Entscheidung von Daimler, ab 2012 NX einzuführen, müssen staatlich anerkannte Ausbildungsstätten wie Hochschulen und Berufsschulen möglichst schnell und unkompliziert auf den Umgang mit dem neuen System NX vorbereitet werden. Angesprochen sind Lehrende, die künftige Mitarbeiter der Fahrzeugindustrie ausbilden. Ziel ist es die neue „Philosophie“ zu lernen, die feinen kleinen Unterschiede zu verstehen, damit sich der Kursteilnehmer anschließend selbst weiterhelfen kann. Der Drei-Tageskurs wird mit den Schwerpunkten Solid-Orientierung oder Flächen-Orientierung angeboten.
Voraussetzungen: Catia V5 Kenntnisse.
Tag | Solid-Orientierung K033a | Flächen-Orientierung K033b |
1 | Volumenmodellierung | Volumenmodellierung |
2 | Parametrikmodellierung und Synchronous Technology | Flächenmodellierung |
3 | Baugruppenerstellung und Zeichnungsableitung | Baugruppenerstellung und Zeichnungsableitung |
Die Schulungsbroschüre "NX für Catia Anwender - Lernbegleiter für Umsteiger" erhalten Schulungsteilnehmer kostenlos, siehe unten. Sie ist aber auch zum Preis von 14,90 Euro bei Amazon.de erhältlich.
NX für Catia Anwender, ein Lernbegleiter von Anton Eichenseer
Für Umsteiger von Catia nach NX ist das Büchlein eine Hilfe, um den schnellen Einstieg in NX Arbeitsweise zu finden. Da die Philosophie der historien-basierenden Arbeitsweise bei beiden Systemen ähnlich ist, kommt besonders dem "Entlernen" eine große Bedeutung zu.
Es zeigt mit Menüabbildungen spaltenweise links die Catia Befehle, rechts die entsprechenden NX Menüs. Knapp 60 Seiten können zwar nicht einen Umsteigerkurs ersetzen, aber als Gedächtnisstütze und zur Wiederholung leistet es dank dem ausführlichen Inhaltsverzeichnis einen Beitrag. Der Autor ist Trainer für Catia und NX.
"NX für Catia Anwender" ist zum Preis von 14,90 Euro bei Amazon.de erhältlich.
Hier eine Kurzbeschreibung:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |